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Environmental Awareness, Parts 1-3 (Japanese)

Environmental Awareness, Parts 1-3 (Japanese)

The purpose of this 3-part series is to help you work in an environmentally responsible manner and in compliance with all applicable environmental laws and regulations. These modules discuss environmental issues and goals, best management practices for dealing with those issues, and elements of an emergency action plan regarding spill and fire response and hazardous chemical storage.

PRICE
$ 59.00
LANGUAGE
Japanese
CEU
CEU 0.0
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Course Outline

環境意識パート1

  • 1. 前書き

    1. ようこそ
    2. 環境ミッション
    3. 環境問題
    4. コースの目的

  • 2. 環境マネジメントシステム

    1. 環境マネジメントシステム（EMS）
    2. EMSへの準拠
    3. 知識レビュー：環境管理システム
    4. EPA規制区域

  • 3. 危険な残留物

    1. 有害廃棄物の発生
    2. 有害廃棄物のカテゴリー
    3. 有害廃棄物の評価
    4. 有害廃棄物発生装置の分類
    5. 学習活動：有害廃棄物発生者の分類
    6. 有害廃棄物の蓄積
    7. 有害廃棄物の表示
    8. 知識レビュー：有害廃棄物

  • 4. 無害廃棄物

    1. 無害廃棄物
    2. 学習活動：有害および非有害廃棄物

  • 5. 産業廃水

    1. 産業廃水排出
    2. 地表水への排出
    3. 地方自治体の処理施設への排出
    4. 知識レビュー：産業廃水排出

  • 6. 雨水

    1. 雨水排水
    2. 許可要件
    3. SWP3

  • 7. 権限

    1. 権限
    2. ナレッジチェック：権限

  • 8. 最良の管理慣行

    1. 産業廃棄物のBMP
    2. ストレージ
    3. 流出、屋外保管、溜まった水
    4. 機器、浸食、雨水管理
    5. ナレッジレビュー：ベストドライビングプラクティス
    6. 学習活動：産業廃棄物のBMP

  • 9. 概要

    1. まとめ

環境意識パート2

  • 1. 前書き

    1. ようこそ
    2. 使命と環境目標
    3. EPA規制区域
    4. コースの目的

  • 2. 大気への排出

    1. 大気への排出
    2. 大気排出源
    3. 大気排出のBMP
    4. 知識レビュー：大気排出

  • 3. 貯蔵タンク

    1. 固定貯蔵タンクの管理
    2. 地下貯蔵タンク
    3. UST登録要件
    4. 学習活動：地下貯蔵タンク
    5. 表面貯蔵タンク
    6. AST要件
    7. AST要件（州）

  • 4. SPCC

    1. 流出防止、管理および是正措置（SPCC）
    2. ナレッジチェック：SPCC要件

  • 5. 廃油

    1. 使用済みオイルの取り扱いに関する規制
    2. 使用済みオイル（状態）
    3. 使用済みオイルのラベリング
    4. 使用済みオイルフィルター
    5. 自動車用フルード
    6. 知識チェック：使用済みオイルフィルター

  • 6. 普遍的な廃棄物

    1. ユニバーサル廃棄物（UW）
    2. 一般廃棄物カテゴリー
    3. 学習活動：普遍的な廃棄物
    4. 普遍的な廃棄物管理
    5. 一般廃棄物の分類
    6. 普遍的な廃棄物の包装とラベリング
    7. 普遍的な廃棄物の蓄積時間
    8. 知識レビュー：普遍的な廃棄物

  • 7. 結論

    1. 結論

環境意識パート3

  • 1. 前書き

    1. ようこそ
    2. 使命と環境目標
    3. コースの目的
    4. OSHA規制区域

  • 2. アスベスト

    1. アスベスト
    2. アスベスト（続き）
    3. 知識チェック：アスベスト

  • 3. こぼれ、火災、医療状況への対応

    1. 流出、火災、医療状況への対応
    2. EAP要素
    3. 防火計画
    4. 流出への対応
    5. 流出対応措置
    6. 学習活動：流出対応行動
    7. 火災対応
    8. 大規模な火災への対応
    9. 火災対応アクション
    10. 知識チェック：火災対応

  • 4. 化学薬品の保管

    1. 化学薬品の保管
    2. 可燃性および可燃性の液体
    3. 可燃性液体のクラス
    4. 可燃性液体のクラス
    5. 学習活動：可燃性および可燃性の液体
    6. 可燃性および可燃性物質の保管
    7. 収納キャビネットの要件
    8. 安全コンテナの要件
    9. 屋外保管エリア
    10. 潜在的なローカル要件
    11. ナレッジレビュー：可燃性および可燃性の液体貯蔵
    12. 屋外の化学薬品保管
    13. 屋外の化学薬品保管：封じ込め
    14. ナレッジレビュー：可燃性および可燃性の液体貯蔵

  • 5. 化学薬品の取り扱い

    1. 化学薬品の取り扱い
    2. 化学物質の取り扱いに関するガイドライン
    3. 学習活動：化学物質の取り扱い
    4. 圧縮ガスの取り扱い
    5. フレオンおよびその他の冷媒の取り扱い
    6. 手動ポンプなしのドラムまたはドラム
    7. 重力によるドラムまたはドラムディスペンス
    8. 知識レビュー：化学物質管理

  • 6. 概要

    1. まとめ

VIDEO TESTIMONIAL

DANIEL DOWELL

SOUTH CAROLINA

RUSTY WOODARD

TEXAS

MARCO ASCENCIO

ILLINOIS

JEFF STARR

SOUTH CAROLINA

ROBERT HEALY

MASSACHUSETTS

EDDY ESTRADA

TEXAS

DANIEL DOWELL

SOUTH CAROLINA

CHIKEITHA HARIS

MICHIGAN

JOSE BEDOLLA

CALIFORNIA



FAQ

日本語による環境意識研修の主な目的は何ですか?

環境意識、パート 1 ～ 3 (日本語) コースを完了するのにどれくらい時間がかかりますか?

誰が日本の環境教育プログラムを受講すべきですか?

日本語での環境意識研修ではどのような内容が取り上げられますか?

オンライン環境意識コースを完了するとどのようなメリットが期待できますか?

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